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“那行吧。”

第二天,教师招聘考核现场一片忙碌景象。教室被临时改造成了面试考场,桌椅摆放整齐,讲台上放置着记录用的纸笔。

徐美丽端坐在评委席的中央,她身着一件简约的职业装,头发整齐地挽起,神情专注而严肃。

在她的两侧,坐着几位从镇上学校请来的资深教师作为评委。

前来应聘的教师们在教室外的走廊里依次排队,他们有的在轻声诵读着自己的教案。

有的在整理着装,神色略显紧张。

面试开始,第一位应聘者走进教室。

微微鞠躬后说道:“各位老师好,我叫赵强。”

徐美丽微笑着点头回应。

“赵老师,你好,请先简单介绍一下自己吧。”

赵强清了清嗓子说道:

“我毕业于师范专科学校。”

“已经有三年的教学经验。”

“主要教授语文和历史科目。”

“我热爱教育事业。”

“希望能到咱们山村来。”

“为这里的孩子传授知识。”

徐美丽接着问:“那你对于在山村教学可能面临的困难,比如教学资源相对匮乏,有什么应对的想法吗?”

赵强思索片刻回答:“我觉得可以充分利用现有的书本资源。

多组织学生进行讨论和实践活动,培养他们的自主学习能力。还可以鼓励孩子们收集身边的素材,用于教学创作。”

徐美丽在本子上记录了几笔。

然后说道:“好的,赵老师,那请你开始试讲一下你最擅长的课文片段吧。”

赵强便开始了生动的试讲,徐美丽专注地听着,时而微微点头,时而皱起眉头思考。

试讲结束后。

徐美丽问道:“你在刚才的试讲中,互动环节设计得不错,但对于一些难点知识的讲解,你觉得还有更优化的方式吗?”

赵强谦逊地回答:“我想可以多引入一些生活实例,帮助学生更好地理解。”

随着面试的推进,又一位应聘者进来。

“老师们好,我是钱芳。”

徐美丽温和地说:“钱老师,你好,说说你为什么想来我们山村学校任教呢?”

钱芳眼神坚定地说:“我从小在农村长大,深知农村孩子对知识的渴望。我希望能回来,用自己所学回报这片土地,让更多孩子有机会走出大山。”

徐美丽问道:“那你在教学中,如何平衡不同学习进度的学生呢?”

钱芳回答:“我会在课堂上设置分层任务,根据学生的能力布置不同难度的作业,课后进行有针对性的辅导,确保每个孩子都能有所收获。”

就在面试进行到一半的时候,陈华突然出现在了考场门口。

他穿着一身休闲装,头发有些凌乱,看起来有些随性。

徐美丽微微皱了下眉头,她并不认识这个不按流程前来应聘的年轻人。

陈华走进教室,自信满满地说道:“我叫陈华,想应聘这里的教师岗位。”

徐美丽有些不悦地说道:“你没有按照规定的流程报名和排队,这样不太合适。”

陈华却满不在乎地笑了笑说:“我相信我的能力足以胜任,不需要那些繁文缛节。”

徐美丽耐着性子让陈华开始试讲。

陈华在讲台上滔滔不绝,他确实有一定的知识储备,讲解知识点时也较为清晰。

徐美丽听着听着,眼中渐渐有了一丝认可,觉得他的水平还算可以。

然而,一直在一旁观察的李泽和于曼雪却交换了一个眼神。

脸上露出反对的神情。

李泽走上前对徐美丽说道:“徐老师,这个陈华虽然有一些能力。”

“但他性格比较散漫,缺乏耐心和责任心。”

“之前在一些事情上就表现得很不靠谱。”

“我们不能让这样的人来教村里的孩子。”

于曼雪也在一旁点头。

说道:“是啊,孩子们需要的是能真正用心引导他们成长的老师,陈华不太合适。”

徐美丽听了他们的话,有些诧异。

但看到李泽和于曼雪坚决的态度,也只好放弃了原本的想法。

陈华看到这一幕,脸色变得有些难看。

李泽看着陈华。

尽量平静地说道:“陈华,我本不想在这大庭广众之下提及往事,但你既然如此胡搅蛮缠,我也只能把话挑明了。”

“你之前在山泉村的所作所为,大家都还记忆犹新。”